Créée par les professeurs de cours généraux pour les élèves dans le cadre du cours de français, mathématiques et éducation sociale.

Le jeu a un rôle original dans le processus d'apprentissage. Il est ici construit à partir d'objectifs pédagogiques. Il a un impact positif sur la motivation et les apprentissages, sur l'acquisition des compétences et le développement des connaissances. Le jeu change le rapport au savoir et favorise les relations plus saines entre les élèves.

Il atténue la  crainte de l'échec et favorise la communication, le respect mutuel et les règles de savoir vivre ensemble. Il conduit à s'exprimer, à clarifier sa pensée, à justifier ses choix, à argumenter et contribue à perfectionner le langage. Il amène l'enfant à se dépasser, à s'impliquer, à se concentrer et permet de transférer les connaissances des élèves et leurs compétences dans d'autres situations.